Jaki podręcznik do nauki języka obcego w szkole będzie najlepszy?

W związku z tym, że w przypadku, gdy w grę wchodzi nauczanie języka obcego w szkole, to naprawdę mamy całe mnóstwo supernowoczesnych podręczników do wyboru w tym nauczaniu języków obcych w szkole, a tym samy czasy czarno-białych i nieprzychylnych publikacji już minęły. Wszelkie podręczniki szkolne (https://www.taniaksiazka.pl/tanie-podreczniki-szkolne-na-rok-2020-2021-ksiegarnia-internetowa-a-562.html) są teraz ciekawe i kolorowe.

Zalety pracy z publikacją

Praca z podręcznikiem ma kilka zalet. Z reguły podręczniki mają określoną (i odpowiednio przemyślaną) konstrukcję, a poszczególny materiał rozłożony jest od łatwego do trudnego. Zwykle mogliśmy pracować z podręcznikiem, aby poznać obcą terminologię:

  • w komunikacji z płytą,
  • zeszytami ćwiczeń,
  • książką pomocniczą dla nauczyciela,
  • grą albo całą platformą internetową.

Zazwyczaj każdy podręcznik do nauki obcego języka wydawany jest w serii, co jest bardzo ważne, jeśli mamy z nim dalej współpracować na późniejszym etapie z tą książką. Tu uczniowie czują, że się rozwijają. Dobre podręczniki szkolne pomagają również zaoszczędzić czas.

Jak korzystać z danego podręcznika?

Jeśli pracujemy z podręcznikiem, to możemy wybrać mniejszą ilość ćwiczeń i zaoszczędzić na czasie. Może warto zmienić kupno ćwiczeń, aby mniej utrudniać uczniom opanowanie nowej materii. Warto podnosić poziom lub zmieniać ćwiczenia co jakiś czas, aby zapewnić uczniom łatwiejszą skuteczność. W przypadku trudnego obszaru podręcznika należy powtarzać znane nam słownictwo, a także wprowadzać i ćwiczyć świeże słowa. Dodatkowo warto ograniczyć ilość nowych terminów, o których pamiętamy i kłaść nacisk na te najważniejsze.

Wartość wykonywania ćwiczeń do podręcznika

Naprawdę warto uczyć uczniów wnioskowania z przeczytanego lub ewentualnie usłyszanego tekstu, generowania alternatywnych wersji w stosunku do niego. Uczniowie poszerzą to zagadnienie o materiały tradycyjne, materiały wideo, nagrania internetowe i artykuły medialne, które mogą zainteresować danego ucznia. W przypadku, gdy podręcznik będzie zbyt monotonny, możemy łatwo zastąpić najczęstsze ćwiczenia podręcznikowe tytułami gier i zabaw. Z poszczególnych zadań wielokrotnego wyboru, zróbmy kompletne zapytanie grupowe. Wykorzystajmy podręcznik w sposób, który jest dostosowany do potrzeb. Zwykle jest kilka pomysłów na to, jak zmieniać ćwiczenia w zależności od poziomu zespołu uczniów.

Dlaczego podręczniki są ważne?

Zalewanie uczniów kserokopiami i kolejnymi materiałami może spowodować zamieszanie, a także długotrwałe niezadowolenie. Ważne są małe ilości treści do nauki i równowaga.